Antes da Aula, Entra o Professor
A Comunicação Não Violenta como pedagogia da presença A qualidade da escola depende, antes de mais, da qualidade da presença humana de quem nela educa . [José Paulo Santos] Há dias em que um professor entra na sala de aula já cansado, antes mesmo de pronunciar a primeira palavra. Não porque tenha deixado de gostar de ensinar. Nem porque os alunos sejam particularmente difíceis. Entra cansado, porque transporta consigo muito mais do que uma pasta, um computador ou um conjunto de planificações. Traz reuniões que ficaram por terminar, plataformas que aguardam preenchimento, pais preocupados, colegas inquietos, decisões difíceis, problemas familiares dos alunos que ouviu no dia anterior e aquela fadiga silenciosa que raramente aparece em qualquer relatório educativo. Ainda assim, sorri. Escreve a data no quadro. Cumprimenta a turma. E a aula começa. Ou, pelo menos, parece começar, porque, muito antes da primeira palavra, já entrou na sala outra realidade, invisível e decisiva: ...
