Em Busca da Escola Perdida

A sala de aula, que deveria ser um espaço de encontro e aprendizagem, revela-se muitas vezes um território ferido, marcado por tensões, silêncios e diferentes formas de violência. A pressão dos resultados e das lógicas burocráticas tem afastado a escola da sua dimensão humana, fragilizando o diálogo e as relações.

Curar este espaço exige recuperar a comunicação, a empatia e o respeito, devolvendo à educação a sua essência: um lugar onde cada pessoa se sente verdadeiramente vista, ouvida e reconhecida.

Leia a crónica: A Sala de Aula Como Território Ferido (6 junho 2026), no jornal O Cidadão.